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课程详情
三年级产品经理能力模型
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适用对象
与产品相关的技术人群
课程目标
从设计出发点做原型做需求分析
课程概述
用户体验要素的分析法:表现层指视觉体验;框架层指页面设计,也就是我们说的原型;结构层是指交互设计和信息架构;范围层是指我们对产品范围的定义,通常是PRD和内容需求;战略层通常是指产品的整体目标、用户需求和在行业中的机会。
目录
评价
模块一
三年级产品经理:运营驱动产品,成就感培养
第一回——从接受需求到发现需求,想寻求帮助先帮助别人
第二回——产品价值:通过微笑价值带来商业价值
第三回——像CEO一样带领团队前进,与运营紧密合作
第四回——产品经理是妈, 运营是爸, 好产品是运营出来的
第五回——做顺应大势的产品:不同时期做同一款产品结果不一样
上海时代光华
上海时代光华教育发展有限公司创办于2002年, 以"让学习成就卓越"为使命,经过十余年的积累、发展与转型,已逐步从学习资源供应商,发展为领先的企业网络学习方案提供商,并向着产业链平台综合服务运营商迈进。目前业务包括学习内容、网络..
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